你是否有過如此的經曆?你去參加一個會議，但是你很明顯能夠感覺獲得大夥兒都在各自為政。那個時候你就可以采用這種 “發言棒”的技巧了。

　　如果確實使用一根棍子或者鉛筆不是很合適的話，你可以將這種做法的概念或者原則向大夥兒做一下解釋。

　　你隻要在會議開始的時候，在大夥兒還沒有開始情緒化地爭論那些關鍵問題之前，就算你不是會議的主持人，你還是可以這樣說：“我們今天要討論一係列重要的問題，大夥兒都會有自己的意見，爲了便於溝通，我建議我們每一個人在發言之前，都必須先重複前一位發言人的觀點;隻存在獲得了前一位發言人的認可，下麵的人才可以發表自己的見解。”

　　(雖然這樣說並沒有涉及任何實實在在的發言棒，但是其基本思想是一致的，因爲在對方認可地說“你明白的是對的”之前，別人都沒有發言權。)

　　我們在上麵討論的這種談話過程其實在現實中不需要發言棒也可以做獲得，惟一的區別隻是這樣做沒有很明顯的標誌來區分發言人和聽衆;但是兩者所涉及的原則基本上一樣的，都需要發言人有勇氣，而聽衆則努力做到移情交流。

　　雖然手裏確實握住一根棍子確實能夠更好地吸引注重力和引起大夥兒的興趣，但是你並不比定需要確實發言棒。你可以用一支鉛筆、一把勺子或者一根粉筆，什麽東西都行，目的就是賦予發言人一種權利，當他覺得大夥兒都明白了他的觀點以後，可以將這個東西傳給下一個人。如果他覺得別人沒有了解他的觀點，他就有權利不撒手。

　　有很多人會猶豫是否同意這個建議，因爲這聽上去很沒有意思，甚至有人會覺得這樣做很小孩氣，也缺少功效。但是我可以向你保證，事實正好相反。

　　如此的交流需要極強的自製力和成熟度， 即使在結束的時候顯得缺少功效，但最後依然能夠取得高功效的。也就是說，在協作性的決策和協作性的關係上取得既定的成果之後，就能產生緊密的接洽和信任。